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义务教育优质均衡城乡一体化发展实现教育共富贡献自己的力量
作者:最新更新 文章来源:未知 点击数: 更新时间:2023-12-05 06:13
  開闊視野,增加見識,感受城區和村莊小學異樣風采。日前,金華市浦江縣試驗小學教育集團本部、前吳和檀溪三個校區開展了「城鄉有約 交流空間」校園日子交流記活動。8名試驗小學的三年級學生分別和前吳校區、檀溪校區的8名三年級學生結對,敞開了為期兩周的「1對1」手拉手交流空間日子。
  
  來自前吳校區和檀溪校區的8位孩子走進試驗本部,他們和試驗小學的孩子一同上學,一同放學,仔細傾聽每一堂課,積極參與校園活動。在少兒美術院,孩子們聽著高年級哥哥姐姐的說明,傾聽每幅書畫背後的故事,感受實小的三十榮光;在書法作業室裏,孩子們揮毫潑墨,一筆一劃間流露出對書法的喜歡;而在木匠坊裏,孩子們親手製造木藝,鍛煉手工的同時也感受到了藝術的趣味……試驗本部的孩子踏上了去往前吳校區和檀溪校區的旅程,他們在這段旅程中具有了無數個特別的第一次。在前吳校區,孩子們不只製造麥稈剪貼,體驗了校園特征;而且親手栽種青菜,明白了勞作的辛苦與高興;更是參觀了金良昆故居,感受了歷史的厚重。而在檀溪校區,孩子們迎來了他們的舞龍初體驗,他們手握龍珠,伴隨著鏗鏘有力的鼓點,搖動龍身。這一刻,他們感受到了非物質文化遺產的魅力,也領會到了團隊協作的力氣。
  
  兩周的「交流空間」很快結束了。試驗小學本部302班的周俊安戀戀不舍地向結對老友離別,他說:「這次難忘的經歷讓我度過了誇姣的韶光,我不光近距離地接近大自然,領會了農民豐收的艱辛與喜悅,而且體驗了多種浦江非物質文化遺產,收獲滿滿!」
  
  接下來,校園將持續探究集團辦學立異形式,增強校區聯動與協作,推進優質教育資源共建同享,為義務教育優質均衡城鄉一體化開展,完成教育共富貢獻自己的力氣。
 
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